Школьный фронт
Школьный фронт
Как в России увольняют учителей, которые не хотят поддерживать войну
«Дискредитация вооруженных сил РФ» — такая формулировка указана в документах полиции, на основании которых Никиту Тушканова, учителя истории из Республики Коми на севере России, вызывают в суд. Он стал одним из многих российских педагогов, столкнувшихся с репрессиями на фоне российско-украинского конфликта. Школа в России стала прифронтовой территорией: с самого начала «военной операции» учителей поставили под ружье, щедро снабдив пропагандистским контентом.
До 2 марта практически во всех школах страны прошли «уроки мира», при этом учителям рекомендовали строго определенные методические материалы. В спущенных сверху методичках акцент делался на «единстве народов России и Украины», признание «ДНР» и «ЛНР» ставилось в один ряд с крещением Руси, современная история Украины характеризовалась как «антироссийский путь», а революция 2014 года — как «госпереворот». При этом многих педагогов заставили предоставить фото- и видеодоказательства того, что занятия проведены.
3 марта состоялся Всероссийский онлайн-урок, разработанный Институтом воспитания РАО, который якобы посмотрели 5 миллионов человек. Контент — аналогичный. На днях стало известно о новой серии уроков — на сей раз о выгоде санкций для российской экономики.
Политика, которой, согласно ФЗ «Об образовании», в школе не место, прочно обосновалась в классах. Немногочисленные жалобы родителей, которые, например, снимают букву Z — символ «спецоперации» — со школьных автобусов, едва слышны. Парировать их доводы и отвечать на детские каверзные вопросы педагогов учат лично спикер МИД РФ Мария Захарова и руководитель агентства Russia Today Маргарита Симоньян — на онлайн-встречах, организованных чиновниками.
Согласились транслировать пропаганду не все педагоги.
Московский учитель географии Камран Манафлы вместо политиформации провел с детьми чаепитие, написал в соцсетях о том, что не хочет «быть зеркалом пропаганды» — и был уволен по дискредитирующей статье,
с формулировкой «за совершение аморального проступка». Впоследствии он покинул Россию, опасаясь преследования.
Учителя труда петербургской школы Геннадия Тычину забрали в полицию без всяких постов в инстаграм — для задержания достаточно оказалось сказать охраннику, что он, Тычина, гордится своим украинским происхождением. Автоматчики задержали педагога прямо на уроке, на глазах у пятиклассников. Геннадий утверждает, что ранее администрация школы предлагала ему уволиться — после слов о том, что он не поддерживает «спецоперацию».
Упомянутый уже Никита Тушканов потерял работу после того, как год назад вышел на пикет за свободу слова вместо своих учеников. В судах нескольких инстанций ему не удалось даже изменить формулировку увольнения — все тот же «аморальный проступок». С такой записью в трудовой книжке вернуться в систему государственного образования практически невозможно. Никита занимается репетиторством, сотрудничает с онлайн-школами.
— Я подавал документы <для трудоустройства в школу> в Вологодскую область, Кировскую, Архангельскую, в Коми тоже, конечно, — рассказывает Тушканов. — Везде мне отказали. В одной школе даже обещали дать квартиру, но потом директор сказала, что ей позвонили из прокуратуры: мол, если она меня возьмет на работу, у нее будут проблемы. В другой меня пообещали взять на испытательный срок: показали отличный дом в поселке, в который обещали поселить. Я поехал за вещами — и тут приходит СМС: извини, мы тебя взять не можем.
Сейчас Никите пришли две повестки в суд. Его обвиняют в дискредитации вооружённых сил и мелком хулиганстве. Что именно посчитала таковыми полиция, он не знает. Тушканов не скрывает своей пацифистской позиции и уже столкнулся из-за нее с травлей: в одной из местных групп «Вконтакте» стали постить его фотографии из походов (Никита занимается поисковой работой на местах боев Великой Отечественной и увлекается реконструкцией военных событий), сопровождая комментариями о его якобы симпатиях нацизму. После этого Никита удалил свой профиль в соцсети.
Ирина Толмачева — активистка «Альянса учителей» из Новосибирска, педагог-психолог по образованию — стала фигуранткой уголовного дела за комментарий. Ее обвиняют по новой статье — о «распространении фейков о действиях вооруженных сил». Поводом стал комментарий в инстаграме, оставленный 3 марта, до вступления в силу юридической новинки — ч. 1 ст. 207.3 УК РФ. По данным адвоката Павла Чикова, сейчас в России возбуждено уже 21 дело по этой статье.
Ирина, по ее словам, усомнилась в официальных цифрах потерь российской стороны и сослалась на источник с альтернативными данными. Через 3 недели за ней пришли. 25 марта рано утром в ее квартиру вломился спецназ. Толмачева говорит, что пришедшие действовали грубо, сломали двери, напугали ее. Забрали телефон и компьютер. На допросе девушка согласилась написать явку с повинной — ее консультирует исключительно адвокат по назначению, денег на юридическую защиту нет.
— Я не знаю, почему они возбудили уголовное дело: в комментарии ничего не утверждалось, была ссылка на источник, никаких административок «за дискредитацию армии» на меня ранее не составляли, — говорит Ирина. — При этом дело расследует СК. Возможно, у них разнарядка – в каждом регионе нужно возбудить дело по этой статье.
По мнению Толмачевой, активное давление на учителей связано с многолетним воспитанием в них покорности: крошечные оклады, зависимость от стимулирующих выплат, назначаемых руководством, ставят людей в рабскую позицию, когда они готовы исполнять почти любой приказ. Тех же, кто отказывается, сразу видно. Тем не менее, Толмачева считает, что противостоять пропаганде можно:
— Если бы я продолжала сейчас работать в школе, я бы вместо уроков пропаганды разговаривала с детьми, например, о Великой Отечественной войне.
В школе часто неважно, что ты реально делаешь — важно правильно написать в журнале, отчитаться.
Еще одна фигурантка уголовного дела «о фейках» — пензенская учительница английского Ирина Ген. Дело на нее возбудили по доносу учеников. Ирина работает в школе олимпийского резерва, воспитанники которой и передали в полицию аудиозапись разговора с педагогом. На ней идет обсуждение недопуска российских спортсменов на международные соревнования. Ген в ответ на вопрос школьницы отвечает, что это связано с нецивилизованной позицией России, а также говорит, что мы живем в тоталитарной стране, и за этот разговор «мы все поедем на 15 лет». Ирина ошиблась ненамного: максимальная санкция по новой статье — 10 лет лишения свободы.
Комментируя дело Ирины Ген, Никита Тушканов вспоминает, как на его глазах свобода уходила из системы образования:
— Конечно, раньше школа была более свободна. Я учился в университете, когда произошел Майдан, и мы с преподавателями спокойно обсуждали происходящее. Я родом из деревни, где нет интернета и по телевизору показывают всего два канала, поэтому то, что нам давали ссылки на «Дождь», «Медузу» (оба СМИ признаны «иноагентами» в РФ — Т.Б.), «Новую газету», — это был для меня такой микровзрыв. Преподаватели открыто критиковали власть. И у нас не было и мысли на них стучать или жаловаться. Наоборот! Мы даже на митинги вместе ходили. Сейчас это немыслимо. Но, знаете, все может поменяться. Я на днях рассказывал ученику об императоре Траяне, запретившем доносительство и выславшем из Рима сексотов. Когда это поощрялось, как при Нероне, люди доносили, когда за это стали наказывать, — прекратили. Все общества в чем-то похожи. Каждый человек хочет, чтобы его похвалили. Поощряется насилие — растет насилие. Когда на государственном уровне начнет поощряться милосердие, то и люди будут милосердны.
Татьяна Брицкая, специально для «Новой газеты. Европа»